Ergun KULA / AMSTERDAM (İnterAjans) – Eğitimciler için hazırlanan radikalizmle mücadele planına uzmanlar “light” eleştirisini yaptılar.

Utrecht Üniversitesi doçentlerinden Casper Hulshof, De Telegraaf’a yaptığı açıklamada, Eğitim Bakanı Jet Bussemaker tarafından Temsilciler Meclisi’ne gönderilen eylem planında kesin tavsiyelere yer verilmediğine işaret ederek, “Orta yolun tercih edildiği görülüyor. Eğitimcilere, sorunun çözümü konusunda neler yapabilecekleri yerine, mevcut durumla nasıl baş edebilecekleri anlatılıyor” ifadesini kullandı.

Hulshof, eylem planındaki tek kesin önerinin, bir öğrencinin ciddi ya da şaka yollu “Yakında IŞİD için savaşmaya gideceğim” demesi durumunda bunun öğretmen tarafından ilgililere bildirilmesi gerektiği olduğuna dikkati çekerek, “Bunu düşünmek bir öğretmen için zor olmasa gerek” ifadesinde bulundu.

Eğitimciler için hazırlanan planda radikalleştiği düşünülen öğrencilere anlayışlı davranılması ve konu hakkında konuşulmaya çalışılmasının önerildiğini belirten Casper Hulshof, şunları kaydetti: “Araştırmacılar haklı olarak provoke edici ve pervasızlık gibi ‘normal’ davranış ile radikalleşme arasındaki farka işaret ediyorlar. Ancak asıl sorun radikalleşmenin bir tavır olması ve tavrı görmenin mümkün olmaması.”

Hazırlanan planda eğitimcilerin, radikalleşme eğilimi gösteren öğrencilerle “konuşabilmeleri” için İslam hakkında daha fazla bilgi sahibi olmaları gerektiğine de yer veriliyor.

© InterAjans – Haberlerin tüm hakları İnterAjans’a aittir, izinsiz kullanılamaz.

View full post on InterAjans.nl